大学物理实验是本科生进入大学后的第一门实验课 ，是一门独立的、必修的基础课程，是学生接受系统的实验方法和实验技能训练的开端， 对学生实践能力的培养和创新意识的形成具有独特的优势。 我校是以信息科学为特色，理、工、文、管相结合的多学科性大学，“加强基础、重视实践”是我校的办学思想。为了使物理实验教学能够充分体现我校的办学理念，同时在学生的素质教育上发挥更大的作用，多年来我们在物理实验教学体系、教学内容和教学方法等方面进行了一系列改革， 以 “ 精选基础、提高起点、重视应用、开拓思维、培养能力、突出创新 ” 为指导思想，建立了以学生为主体，教师为主导，分层次、模块化、全面开放的物理实验教学体系。

大学物理实验是面向理、工各科学生开设的基础课程，是 “ 教学工作量大，学生受益面广 ” 的实践课 ， 我校每年上物理实验课的学生近 3000 人，实验人时数达到 16 万以上。同时物理实验课程又是一门涉及领域广阔，时代性、社会性强的课程，它时刻面对着时代的挑战。全面改善物理实验教学条件、加强物理实验课程建设，对推进学生素质教育和高层次人才的培养具有至关重要的作用。近五年来，我校逐步加大了对“大学物理实验”课在教学改革和实践方面的投入，全面提高了我校实验教学的水平和质量，大学物理实验已经成为具有我校特色的一门课程。 实验中心先后获得 北京市实验教学示范中心 ，校一类课程、校精品课程、校教学实验室先进集体和教学成果一等奖等一系列荣誉。 2002 年北邮 “ 211 工程 ” 二期检查，物理实验室得到了有关专家的高度评价： 北邮物理实验室很有特色，小巧精致，特别注重学生素质和能力培养 。 2005 年 示范中心评审专家评价： 教学内容和实验设置上特色鲜明，管理先进有序，网站内容很丰富 。